您所在的位置:首页  >  学生工作  >  招生信息

青海省特殊教育学校学生学籍管理实施细则(修订)

2013-10-25

  青海省特殊教育学校学生学籍管理实施细则(修订)

  

  

  为了贯彻落实《省特校九年义务教育阶段学生学籍管理办法》(青特教字【200533号),进一步加强学生学籍管理,特制定本细则。

  一、     招生、入学

  1、招收视障、听障、智障(只限在西宁地区的非住校智障生)适龄一年级新生(年龄最大不超过11周岁),报名时先到督导室登记,并领取《新生入学测试表》,然后到相关教学部进行有关项目的测试与填写。测试人员会同部主任提出是否招收的意见和建议后交督导室审定。适合在校就读的由督导室签发正式入学通知书,并到指定的班主任处办理报名、交费等入学报到手续。不适合在校就读的由督导室向家长说明原因。对一时难以确定是否招收的学生,可允许一至四周的试读期,由督导室签发试读证(试读期间不办理入学手续,只收取适当的押金)。根据试读期的表现情况由班主任会同任课老师及部主任提出意见交督导室审定。适合就读的办理入学注册手续,不适合就读的退回,并向家长说明原因。

     由于办学条件所限,原则上不招收西宁市区以外的智障学生,招收适当超龄或具有其它特殊情况的视、听、智障生,除按上述步骤办理外,必须由主管校长审定同意。

  2、招收视障、智障、听障插班生,其年龄限制定在到修完九年义务教育年限时的年龄不超过20周岁。报名时除按第一条办理外,还须提供转学证明,并对文化课进行测试,根据测试情况,督导室会同教学部提出插班意见,由主管校长审定。

  3、新生入校时家长必须带学生到西宁市县级以上医院进行肝、心脏等项目的体检,并将医院体检证明交校医审核签字后交督导室查验。

  4、住校生由督导室开具住校通知单,学生凭此单到总务科办理入住手续。

  5、开学报到时由班主任按学校规定的收费项目和标准向学生或学生家长统一收取有关费用,开具临时收据,并于开学后一周内将所收款乡交校财务,统一开具正式收据。

  6、新生或插班生须填写《新生入学登记表》,并交6张同底版小二寸照片,由班主任连同本班报名表、学生入学登记表、体检表、学生手册等于开学后第二周内一同交督导室。并办理学生入学注册手续。

  二、请假、休学

  1、请假:学生因事因病请假,须由家长办理请假手续,家长一时不能来校时,由班主任电话征询家长意见后代行请假手续,请假一周以内由班主任批准,请假二周以内由部主任批准,一月以内由督导室主任批准,一月以上由主管校长批准。不办理请假手续的按旷课对待。

  2、休学:学生因患病需较长时间治疗休养不能坚持学习者,由家长提出申请,经班主任、部主任、督导室主任分别签署意见,由主管校长审查批准,再由督导室签发休学证明书。休学一年为一个周期,到期不能复学时家长可申请延长休学时间。学生休学期间学校保留其学籍。学生休学期满,由家长提出复学申请,经主管校长批准后,由督导室编入与休学时相衔接的年级学习。

  三、转学、退学

  1、转学:学生转出学校时由学生家长提出转学申请。经班主任、部主任签字后到督导室办理转学手续,同时到相关科室办理离校手续。学生转进时按插班生报名程序办理报名手续。

  2、退学:适龄学生在校学习期间一般不办理退学手续,确因疾病或残疾程度加重不能坚持学习以及超龄学生不安心在校学习的,由家长或班主任提出退学申请书,经班主任、部主任、督导室主任分别签署意见后,由主管校长审批,同意退学的到督导室办理退学手续,注销学籍,同时到相关科室办理离校手续。享受助学金和奖学金的学生只结算个人交费部分的剩余款项。任何教职工不得自作主张让学生退学。

    学生连续无故旷课超过3个月以上,全学年旷课累计超过5个月,经多次教育仍不到校者,按自动退学论处。由班主任写出书面情况说明,经班主任、督导室、主管校长分别签字后,督导室办理注销学籍手续。

       班主任要防止未修满九年义务教育年限的适龄学生辍学,发现辍学现象,班主任要立即报告督导室及主管校长,并与家长取得联系,督促其复学。

  四、毕业、肄业、结业

  对修满九年义务教育年限且成绩合格的学生发给毕业证书;对虽然修满九年义务教育年限,但成绩不合格的学生发给肄业证书;对未修满九年义务教育且成绩不合格的学生发给结业证书。由班主任会同任课老师及部主任提出毕业、肄业、结业学生初步名单,并负责填写《毕业(肄业、结业)生登记表》和花名册,经督导室,主管校长分别审查后交校长办公会研究决定。毕业、肄业、结业证书一律由校长签发。

    五、奖惩

    学校对品学兼优的学生及学生干部每学年表彰奖励一次,名额督导室在征得主管校长同意后下达,奖励学生名单六年级以下(七年级以上由全体学生选举提名 )由班主任会同任课老师及部主任提出,并交督导室及主管校长审定。

     教职工对有不良表现或犯有错误的学生都有批评教育的义务,对极少数犯有严重错误,经多次教育仍不改正的学生视情况分别给予警告、严重警告和记过处分。处分学生时由班主任写出书面情况报告,经各部全体会议讨论提出初步意见报督导室,督导室视情况签署意见后报校长办公会研究决定。

     

                                                               二〇一三年九月一日