您所在的位置:首页  >  学校概况  >  学校简介

青海省特殊教育学校简介

2018-10-11

  

  

  青海省特殊教育学校于1984年经省政府批准筹建,直属省教育厅领导,1990年建成并首批招生。学校占地面积25333.46平方米,建筑面积23952.76平方米,教学设施设备完善,是全省唯一一所集视障、听障、智障青少年基础教育及全省残疾人职业技术教育于一体的全日制、寄宿制综合性残疾人教育学校。 

  自建校以来,在省教育厅的领导和社会各界的关心支持下,学校全面贯彻执行党的教育方针,认真贯彻落实《残疾人保障法》、《残疾人教育条例》,以“以生为本,育残成才”为办学宗旨,坚持走“文化教育与思想教育相结合、特殊教育与普通教育相结合、职业教育与社会就业相结合”的办学路子。近年来,不断更新教育观念,以“新课标”为核心深化教育教学改革,办学水平逐步提高,办学规模不断地扩大。现有教职工57名,在校学生352名(住校学生237名),其中听障生145名、视障生61名、智障生146名,“送教上门”学生9名。学校除开设文化课外,还开设烹饪、计算机、按摩、家政服务、编织、手工串珠等劳动技术教育以及按摩、计算机平面设计、中餐烹饪职业技术教育,努力培养残而有为的劳动者。 

  学校锐意改革,勇于创新,近十年来,先后被授予全国三八红旗先进集体、全国特奥工作先进单位、全国残疾人体育先进单位、全国扶残助残先进集体、全国五一巾帼标兵岗、全国艺术教育先进集体,全省精神文明先进单位、全省扶残助残先进单位、全省先进艺术学校、青海省绿色学校等多项荣誉称号。在2017年我校多次代表青海省参加全国各类大型比赛,收获颇丰:在2017全国残疾人田径锦标赛中,取得了32铜的好成绩;在2017年全国特奥轮滑比赛中,共获得20块奖牌(4金、8银、8铜)。 

  展望未来,学校将强化各项管理,强化师资队伍建设;调整办学定位,进一步完善落实国家、省第二期特殊教育提升计划(2017-2020年)和学校五年发展规划,开设高中阶段教育,逐步形成义务教育、高中阶段教育纵向衔接,普通教育与职业教育横向融通的特殊教育体系,满足残疾人接受教育的需求;按照三类特殊教育的规律,大力推进“一楼一部一品”工作落实,并以实施“新课标”和课改为抓手,深入进行课堂教学研究和改革;突出特殊教育的人文关怀理念,着力凝炼以“爱”为主线的办学理念,校训、校风、教风和学风内涵深刻,充分彰显我校的校园文化特色;依托现有资源和独特优势,积极开展工作,努力引领全省特殊教育新发展。 

                                                                                    (办公室供稿)